宁波市职业技术学校党委会大力开展党建工作“三级联创”，大力开展“抓院促系、整校建强”筑魂行为，全面启动校地党建工作共同体基本建设。2020年6月，院校党委会与北仑区委签署共建协议书，8个二级学院与北仑区8个街道社区结队共建，探寻党建工作共同体 育人协作体 产教融美国黑金合体“三体”连动方式，促进党建工作全行业协作共建、产教全传动链条紧密结合、校地多方位协作育人。该项实践活动探寻当选了宁波市“六争攻坚”先峰榜，以“小窗口”的出彩为“大对话框”增彩。

搭建“党建工作共同体”，扩展“大党建工作”布局，提高院校三级基层党组织的组织力

一是构建全方位共建服务平台。依据技术专业特点，宁职院所有二级学院连接北仑区各街道及工业生产小区，建在余姚市的阳明学院与所属街道社区也开展了断对，校地基层党组织各自签订创立党建工作共同体。发掘校地基层党组织共建含义，宁职院确立“共铸鲜红色知名品牌、共建党建工作学校、合育技术骨干团队、共抓产教融合、共助优秀人才引育、同创最美乡村、共推文化创新、共铸青年人北仑”等八层面共建关键，巨大地开拓了党建工作布局。

二是发布翻转共建新项目。宁职院创建党建工作共同体工作机制，每一年商谈关键共建新项目，协调解决的共建全过程中的相关问题。上年，宁职院关键推动了基本建设企业网络营销优秀人才颠覆式创新产业基地、打造出浃江风韵带、“红苗市集”青春年少助农方案、“锋领养管”行为、 “造型艺术照亮农村”等美国黑金刚16粒装十大新项目，新一轮的共建项目也已在策划商讨，产生了机构促进 新项目推动的共建体制。

三是创建全员参与体制。各二级学院进行多种形式的主题风格党日主题活动，走入工业生产小区公司，走入文化教育实践活动产业基地，融品德教育于新项目服务项目当中，让党建工作活起來、实起来。新冠肺炎疫情爆发后，机电学院马上建立科学研究战争科技攻关精英团队，取得成功提升熔喷布模貝精密机械加工加工工艺，为10多家中小型企业生产制造抗疫物资供应给予了服务支持；进行“探索第三种能量·重走主席调查宁波市之途”主题风格党日主题活动，机构老师共产党员深层次大碶街道灵峰小区送技术性进公司。

搭建“育人协作体”，健全“大思政”管理体系，提高党建工作对高质量人才的培养的渗透性

一是开发设计思想美国黑金刚16粒装哪里买政治教育資源。借助校地党建工作共同体，宁职院聚集融合当地政府、公司、社会发展多方育人資源，切实搭建一体化“大思政”育人管理体系。马列主义学校在霞浦街道社区“张人亚党的章程学馆”创建思政教育实践活动产业基地，在党史学习文化教育中进行“承传红色精神 榜样贯彻党的章程”主题风格社会实践活动，建立50多名学员入党积极分子参与的“人亚青年人服务团”，在现场备好党的历史文化教育“第一课”，学习培训变成“党的章程学馆”责任解说员，并深层次小区、中小学校开展百堂专题党课宣传教育。

二是扩张思想政治老师团队。宁职院重视激发基层党组织在育人中的主导性，积极推进校地党建工作共建、育人协作的体制机制创新，普遍聘用各种优秀榜样出任院校思想政治老师，能够更好地凝结育人能量、自主创新育人方式、提高育人成效。化工学院创立“红匠学馆”，开设劳模工作室，聘用全国劳模、匠人匠心和出色同学出任老师，进行师徒结对、面授班授课，完成手艺承传、匠心独运深植、一脉相承，大力塑造手艺简直无敌、爱岗敬业的新时期匠人。

三是扩展实践活动育人媒介。宁职院探寻思政教育实践活动文化教育、社会管理创新共美国黑金16粒正品多少钱一盒建共享资源、区域发展协作共建等方式，扩宽学员深层次社会发展、实践活动提升育人的方式途径。艺术学校“艺源”公益性服务点老师学生为小区金婚老年人拍照主题风格纪念照，疫情防控期内为留甬过春节的外来人员拍摄全家福。建工学院老师学生精英团队进行六千余间农户农村自建房安全隐患清查，开展老小区更新改造、停车场测绘工程、园林绿化提高等调查服务项目。工商学院创立“红领新工益”志愿服务队，进行“十名检察官”大城市自然环境大查验主题活动，为文明城市建设增加青春年少颜色。

搭建“产教融合体”，扩宽“大办校”门路，提高党建工作对院校高质量发展的推动力

一是共建港城工业生产社区学院。宁职院协同北仑区委组织部一同创立港城工业生产社区学院，进行两新党建、产业园区整治、企业经营管理、技术性专业技能等领域学习培训，变成推进产教融合、促进校企合作办学、助推创新创业的双赢服务平台。为解决新冠疫情对公司商品销售的冲击性，宁职院为大港小区公司举行“互联网营销技能培训班”，协助公司建立互联网销售团队，18名学生根据“营业网点运营推广”1 X资格证书考评。

二是共建高质量技术专业群美国黑金刚16粒装。阳明学院同街道社区龙头企业广泛开展特色化人才的培养、老师公司实践活动、优秀人才互聘共享资源等层面协作，创建“学员创业就业实习产业基地”，分次分配现代学徒制跟岗实践和顶岗实习。机电学院党支部借助大碶高端模貝产业园区，基本建设基层党建的产学研用示范站，校企合作商讨人才培养，积极推进“学工更替”、“项目化教学”、“特色化塑造”，打造出现代学徒制人才的培养的宁职样版。

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